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3、数据显示，本地冠病病例有上升的趋势。卫生部发表文告说，当局估计，在这个月5日到11日之间，本地的冠病病例达到2万5900起，比之前一个星期的1万3700起多出将近一倍。此外，同期每天平均的入院病例也从181起，增加到大约250起，但在加护病房接受治疗的病例仍保持在低水平，每天平均只有三起，比前个星期的两起略微上升。卫生部表示，JN.1和子代亚型KP.1和KP.2仍是全球盛行的冠病病毒。在本地，KP.1和KP.2的总比例占我国冠病病例的三分之二以上。截至这个月3日，世界卫生组织已经把KP.2列为受监控的变异毒株。不过，卫生部表示，没有迹象表明KP.1和KP.2比其他变异毒株更具传染性或导致更严重的疾病。卫生部正在密切追踪这一波病情的轨迹，为了确保医院有足够的病床，当局已经指示公共医院减少非必要的紧急手术，同时把合适的病人转介到过渡护理设施或居家急症医护服务，让病人在家养病。

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3、马来西亚近日流传一段视频，一名小学生在教师节送给老师们每人一根藤条，“执教鞭”的老师收到这份礼物时开心不已，欢欣接受这份特别的礼物，网民赞扬这份礼物很创意。星洲网报道，根据署名@sktb.ber1的网民在短视频平台TikTok上载的视频，这一幕发生在霹雳州怡保一间小学举办的教师节庆祝活动上。校内的老师和学生聚集在篮球场，学生排队轮流把礼物交给老师，其中一名男学生手里握着一束藤条，轮到他时，他把藤条一根一根交给老师们。视频显示，老师们收到这份礼物时，有者看起来有点意外，大概是没想到会收到这么特别的礼物，而大部分老师都笑不拢嘴地收下，并向小男生点头致谢。题为“送钢笔？送藤条！”的视频在网上引起关注，网民纷纷留言。有网民称赞小男生的父母准备如此有创意的礼物；也有网民好奇这是小男生爸爸还是妈妈的主意。也有自称是老师的网民留言说好怀念，很久没收到这样的礼物。另有网民认为，送藤条是家长的想法，是希望学校老师可以更严格管教学生；也有网民形容，藤条意义不在要吓唬学生，而是象征了学生的尊重及纪律精神。

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