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2、此外，预计5月1日08时至2日08时，广西东南部、广东中南部、福建南部、海南岛东部、台湾岛大部等地部分地区有大到暴雨，其中，广东南部沿海局地有大暴雨。上述部分地区伴有短时强降水，局地有雷暴大风或冰雹等强对流天气。

3、《分子精神病学》期刊2019年发表的研究表明，临床诊断的抑郁症和焦虑症与较高的癌症发病率、较差的癌症存活率和较高的癌症特异性死亡率有关。另有研究指出，胰脏癌患者最有可能同时患有抑郁和焦虑，并且似乎存在生物学联系。在一些患者中，抑郁症可能是胰脏癌的先兆。

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3、面对中共威胁，他说，台湾始终采取温和理性、负责任的态度，不挑衅也不退缩，同时强化自我防卫能力以遏阻中共进犯。赖总统当选人也已公开表示将秉持同样的政策，致力维持台海和平现状，相信台湾将持续为民主国家对抗威权扩张的重要伙伴。

4、4月28日下午，由全国高等学校教学研究中心主办，河北工业职业技术大学、高等教育出版社共同承办的河北省数字教材建设应用座谈会在河北工业职业技术大学成功举办。本次会议旨在深入贯彻党的二十大精神，落实国家教育数字化战略行动，推进教育数字化转型，打造高质量数字教材体系。河北工业职业技术大学副校长李文斌、全国高等学校教学研究中心办公室主任张龙出席会议并致辞，高等教育出版社数字教材出版中心院校合作部李金阳主持会议。全省10余所兄弟院校教务处负责人、有数字教材建设应用经验的教师及高等教育出版社相关人员共60余人参加了本次会议。李文斌代表学校对与会人员表示欢迎，指出数字教育已经成为推动世界教育变革的重要力量，数字教材的使用，极大丰富了课堂教学形式，但在数字教材建设起步阶段，也面临着亟待解决的问题，需要多方积极参与，共同解决。希望与会代表能够畅所欲言，共同为数字教材建设建言献策，分享宝贵经验和先进做法，共同推动河北省数字教材的建设与发展，加快教育信息化建设，提升办学能力。张龙介绍了组织本次会议的目的和意义。他指出，在信息化的浪潮下，教材建设要以数字化为突破口，服务教材创作和使用、教学评价和生态体系四个方面的改革；要以集成化为切入点，构筑学习空间，将数字教材融入自主学习，融入混合式课堂教学，融入全流程的教学活动，实现传统学习方式向智慧教学方式的转变；要以智能化为主攻，助推学习革命，数字教材也要主动拥抱人工智能技术，提高教材的智慧化水平和智能化水平。在专题报告环节，高教社数字教材出版中心职业教育分社社长温鹏飞介绍了数字教材的发展背景和高等教育出版社在数字教材建设方面进行的探索。郑州铁路职业技术学院人工智能学院党总支书记徐钢涛以《机械设计基础》为例阐述了高职数字教材如何建设与应用实践。交流环节，与会高校代表轮流发言，纷纷围绕数字教材的“创、编、用、管”等发表各自的观点，产生思维碰撞的火花。本次会议的成功召开加深了省内高校对数字教材建设的理解，强化了教材建设的协同，对推进河北省的教育数字化转型、打造高质量数字教材体系、服务高质量人才培养具有重要意义。